转型教学地质

卫英慧校长深入地质与测量系进行转型发展调研

7月19日上午，虽已进入假期，虽然大雨如注，卫英慧校长到地质与测量系进行的转型发展调研会仍如期举行。系总支书记、副书记、主任、副主任、各教研室主任、实验室主任及中级以上主要教学、实验人员参加了会议。...

点击上方山西工程技术学院，关注我们！

7月19日上午，虽已进入假期，虽然大雨如注，卫英慧校长到地质与测量系进行的转型发展调研会仍如期举行。系总支书记、副书记、主任、副主任、各教研室主任、实验室主任及中级以上主要教学、实验人员参加了会议。

焦希颖主任首先介绍了地质与测量系基本情况，教师队伍建设、专业发展方向状况；并着重介绍了系里转型发展的学习、研讨情况，努力探索、寻找切入点主要开展的几项工作：与企业共建实验室、选派年轻教师下企业学习锻炼、进行应用型人才培养方案的制定、根据专业特点从实践教学入手进行改革创新等等。之后，对上半年的工作进行了概括总结并安排了这个假期及下半年主要工作。同时，对本系转型发展思路、积极寻求校地合作、校企合作、校际合作的路径等方面谈了自己的看法。

穆满根副主任、陈胜华副主任、范正远书记及各位教学骨干教师分别从产学研结合及参与地方项目、人才培养方案的修订、课程设置的更新；课堂教学要实行项目教学、现场教学、开设专业选修课；增加实习实践机会，建立真正能发挥作用的实习基地，弹性学制，暑期实习常态化；实验室配套设备的完善及使用、面向学生开放、提高利用率、充分发挥现有仪器设备的作用；加强大学生入学专业教育的认识，鼓励大学生创新创业，暑期社会实践要往专业上靠，让学生带着任务带着问题去学习。“三下乡”不仅是大学生将先进文化知识送下去，还要带回第一手实践资料。把学生参加技能比赛、外地实习的机会与学分挂钩，以增强学生学习的积极性等方面谈了各自的思考和认识。

参会的每位教师都畅所欲言、尽情表达之后，卫校长做了重要总结讲话，他指出，我校被确定为山西省本科高校向应用型转变试点学校之一，是我校继升本之后又一具有里程碑意义的大事件，对学校的发展是不亚于211、985、卓越工程等的战略机遇，是省领导、教育厅领导的厚爱，是阳泉人民的期待，我们要抓住机遇，率先起步、形成共识，凝成巨力。加强与企业、地方的联系，学校需要企业、地方来扶持，地方、企业也需要学校的技术支持，学校要扎根阳泉、服务阳泉。

卫校长说到，值得肯定的是，地质与测量系领导和教师对转型发展的认识是深入的，大家提出的关于实践教学、项目教学、考试答辩多样化、弹性学制、人才队伍建设等建设性意见水平是较高的，全系上下踏实肯干，针对转型发展开始做了一些实际工作。

最后，卫校长对地质与测量系今后的工作提出几点希望：

第一，提高认识。学校发展需要一个过程，学校也在做转型发展方案，按照总的指导思想，2016年先批准三个试点专业，2017年再启动五个试点专业，到2020年70%的专业完成转型。学校的发展需要全校上上下下的努力，全员参与。

第二，加强对年轻教师的培养。有经验的教师要引领年轻教师紧跟步伐，时刻走在学科的前沿。鼓励年轻教师上博士，继续深造，感受学术氛围，抓住机遇提高自身素质。

第三，继续发挥自身优势。1、团队优势。地测系有较好的基础、凝聚力强，继续加强团队建设，各方面配合在应用转型发展方面大力做出有自己特色的工作，同时在努力开展硕士生的培养工作上走在前列。2、科研优势。发挥地测系科研强、见识广、与地方联系紧密的特色，在真题真做中，发现问题，积极解决问题。3、学科优势。地测系学科专业建设在山西省也是有一定的优势的，要从专业特点出发，继续加大校际、校地、校企间的联系，重在参与，以点成面，理顺关系，强强联手，打造新的局面。

“凡事预则立不预则废”。会上，卫校长还就课程建设、教学模式创新、工程中心及实践基地建设、素质拓展与第二课堂、社会实践等方面，进行了既高层次的指导、又非常具体的指点。此次研讨会将对地质与测量系今后的工作起到重大作用，全系同事也将更加努力工作，争取更大成绩，为学校转型发展做出更大贡献。

地测系史娇

精彩·回顾