好文衡水中学文明道德模范716班谢冰清：君子之风

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子曰：“不学礼，无以立。”先学会做一个有道德的人，才有立于世间的资格。怀瑾握瑜之人，即为君子。君子的言谈举止，均有风范。716班谢冰清为大家诠释君子之风。

716班谢冰清《君子之风》

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们，大家晚上好！

我是来自716班的谢冰清，今天我演讲的题目是：君子之风。

子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”想要学习文化知识，就得先修身正心，做一个有道德的人。而做一个有道德的人，就是做一名君子。

那么，何谓君子？

首先，君子自律。自律，是一个人最尊贵的标配。它不是一种束缚，而是一种突破。它为我们提供了平静的心态，创造了良好的学习环境。同学们，我来问一个问题，如果平日的自习中下课时间到了，可是作业没有做完，你们会选择停笔,还是继续奋战呢?记得有一次自习，我奋笔疾书，可还是留下了一大片空白。这时，铃声响起，时间到了，我笔尖一顿，停在纸面上犹豫不决。是写还是不写？不写吧，我实在想填满那空白，可当我的笔刚要运作时，我的内心忽然感到一种被噬咬的疼痛。有一个声音在拷问着我：“你的自律呢？该停笔了！现在多写一笔，考试就少一分把握，前途就失一分光明！失了自律，你就不是一个能独当一面的人！在这声音的驱使下，我将手中的笔慢慢放下，心中有一种释然。这件事就好比浩瀚海洋中的一滴水，虽然小，但它可以折射出君子品行。虽然留下了空白，但我离君子又近了一步。

谭嗣同说：“唯学，莫过于尊师。”君子历来尊师。尊师，绝不仅仅是见到老师要致以问候，更是对老师劳动成果的发自内心的尊重。老师们跳进题海，为的是让我们跳出题海。呈现在我们眼前的每一道题，都是他们日日夜夜呕心沥血的成果。我们难道不应该心存感激么？正因如此，当我在做每一道题时，当我在读老师朱笔批改时，我都会感到一种名为师恩的暖流从指尖一直流到心田。不认真完成作业，胡乱应付差事，往小了说，就是一次作业不完成，可往大了说，就是对老师的轻慢，亵渎，是忘恩负义，是知恩不报！

“世界那么大，我想去看看。”这句话红遍网络，而这句话的底气，是我们的国家给予的，当我们看过世界，回到的是安定繁荣的盛世，不是战火纷飞的疮痍之地，我们不应心存感激么？君子爱国不是一句空话，而是以实际行动回报国家！每一次国歌奏响，国旗飘扬时，站在队伍中的我，都会带动周围同学一起，唱出肺腑之爱，用最崇敬的目光将那红旗瞻仰，其实，不仅如此，当我弯下身拾起一张废纸，当我上完阅览课轻轻将椅子归位，当我吃完饭将餐桌收拾好，甚至当我随手关掉长明的灯，当我关闭了流了太久的水龙头，当我牺牲整个晚三为班级出板报，我的心中对会有一丝自豪，我为衡中做了一点事，我也为中国做了一点事！滴水映世界，点墨染乾坤，一滴水可以映出万物之变，一件小事可以体现出君子品行。一屋不扫，何以扫天下！衡中不爱，何以爱中华！

偌大衡中，要的不仅是这十位道德模范，它更需千百位高山仰止的衡中人！泱泱华夏，要的不仅是那十位感动中国的人物，它更需千百万拥有君子之风的炎黄子孙！

流水华年，身追圣贤；雅容赤胆，江山指点；

君子之风，千秋万代；仁义之道，国泰民安！