【景小动态】课改主旋律 再奏交响曲 --景小“磨”课觅知音

三年级语文田和平老师

以饱满的激情、丰富的教学经验、丰厚的教学底功，亲切巧妙的激趣导语，由浅入深的教学手段，精巧灵便的诱导方式，针对性的激励评价，使每个学生在愉悦中分享收获。



年轻秀雅的郭艳红老师在教学中以生为友，以生为本，

在与生欢快的交流互动中让学生充满自信，在小组合作中学生竞先发言，畅述自己的意见不仅体现了她对数学知识严谨求真的态度，而且体现了她妙趣横生的数学情态，收到了观课老师的好评，效果良好。

我校在语文教学上

有自己独特风格的王慧琴老师

她创设了美的情境，引导学生分层次的朗读，在读中品味小兴安岭的美。读中找景，读与评相结合。使学生在品评中，提高自己的朗读能力，同时进一步感受小兴安岭的美丽。

在数学道路上一直摸索前行的李晓华老师

         不仅让学生掌握了基本的数学知识和技能，还让学生获得了广泛的数学活动经验，课堂上渗透了 比较→猜想→验证→归纳 的数学思想方法。

课后 振兴街小学张长江校长景虎小学申艳红校长参与了本次教研活动。

两位校长就进一步推进课堂教学改革

加强共同体教研工作，

提出了具体要求和目标，

对今后强化共同体的教研做了相关安排，

为共同体学校的稳当健康发展，

奠定了良好基础。

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