师德先进教师 ——穆兵（总第152期——2016.5.16）
师德先进教师——穆兵 “说心里话，如果没有您在高中时候对我那份耐心细致的教诲和循循善诱的帮助、指导、...
师德先进教师——穆兵
“说心里话，如果没有您在高中时候对我那份耐心细致的教诲和循循善诱的帮助、指导、鼓励，我是不会有今天这样的结果，不会像今天这样开心地在清华园给您写下这些文字的。
能碰到您这样一位班主任可以说我真的是三生有幸，甚至您都无法想像出您给我的一生带来了多大的影响和重要的作用，是您扶助我走过了青少年时期最关键、最重要的阶段。我也会在心里衷心的替一中一届届学弟、学妹们为有您这样的老师而感到高兴，觉得他们和我一样是幸运的……”这段朴素真挚而满怀感激之情的语言来自清华大学的一位学生，而这感激之情的背后则是一位爱岗敬业的教师真挚无私的奉献，二十多年的教学生涯中，她付出了无数的心血，也收获了丰硕的果实，她成就了许许多多的学子，也塑造了一个完美的教师形象，她就是兰州一中教师穆兵。
在班主任工作中，她始终以母亲般的心胸接纳着所遇到的每个学生，以无私宽厚之心关注着每个孩子的成长，了解学生,喜欢学生，关心学生，呵护学生。对家庭经济困难的学生，她悄悄给予经济上的帮助，对生病耽误功课的学生，她利用课余时间单独帮她补课，对性格孤僻的孩子给予更多的关怀，对行为特别的孩子给予更多的呵护。她以其独具魅力的亲和力感染着、影响着一批又一批的学生，为他们的高中时代留下了美好的印象，甚至可能对其一生都产生积极的影响。
在她的教育行为中，有着春风化雨般的细腻，她时刻关注、感受着每一个学生，每一个生命，不急不躁，不愠不火，她的理解、呵护使她班里的每一个学生都会产生一种踏实的如家般的感觉。接纳每一个学生，始终以母亲般的心胸包容着自己的学生，这种包容里有鼓励、肯定，也有等待、期许，更有支持、呵护，这是一种抛却功利之心的期待，而这种期待的核心力量是源于她对于教育本身的热爱。
穆兵老师还能以一种宏大的视野看待此刻的教育与过去的教育，以自己为纽带巧妙的将既往学生所形成的优秀教育资源与现在正在成长的高中学生联系在一起，以优秀来砥砺成长，以优秀来涵养性情。通过校友回访母校、借助书信往来及网络平台建立紧密的联系，特别是在每年回访母校的校友座谈会上，学生和校友们一起面对面地进行交谈、提问、争论和沟通，探讨国内和国际形势以及生活和学习中遇到的各种问题和困惑，引导他们形成科学的世界观和健康的人生观。她认为：榜样就是力量，老师就是桥梁。榜样带给他们的感觉直观而真实，容易使学生在内心深处产生共鸣，激起学生模仿和追赶的愿望。让校友和在校生融为一体，成为一种教育互助共进的群体。
千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。她先后十余次荣获省、市级“先进班主任”、“优秀教师”等荣誉称号。在二十多年如一日的辛勤浇灌下，她用自己热爱教育的心，悉心培栽枝繁叶茂，真情倾注润物无声，欣慰地看到一批批学子挥动丰满的羽翼，满怀期待的走入她的课堂，又信心满满的走向大江南北，飞向了更广阔的天空。
【微信用户请返回上一页，在左下角对话框中回复“6397”表示您已经阅读了本文章，网页版用户请直接回复“6397”】
关注 甘肃教师学苑
微信扫一扫关注公众号
