写作总结 干货满满 值得你分享点赞！
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常见错误
一、审题误区
1、审题不仔细第一篇小作文有关“心理健康活动月”的建议信，有同学没能仔细审题，题目要求写信人为“学生会代表”，写信对象为“广大学生”；却把写信对象当成了“学生会”。通篇语言以及内容都相当好，但犹如行错方向的船，与高分无缘。
下面是这位同学的文章：
Dear Student's Union,
I'm very glad to learn that the "Mental Health Month" event is launching in our school. After much deliberation, I figure out some suggestions on keeping psychologically healthy.
First, to avoid mental health problems, I strongly suggest our students exercise everyday. It will not only help us keep physiology healthy, but also calm our mind. So we will get both physical and mental pleasure. However, if we already suffered from mental illness, the best way to solve the knot is counseling. We can go to psychological center in school to get professional advice. With the help of psychologist, I believe health will come back in one day. Thanks for your patience of reading this mail.
Sincerely yours,
Li Ming
再次特别提醒同学们，无论大小作文，审题是写作必备步骤，是大方向，至关重要~！
下面附上我们在高分突破中2012年真题小作文审题思路引导的示例：（老师开始划重点啦！）
【题目指令】Some internationals students are coming to your university. Write them an email in the name of the Students’ Union to
1) extend your welcome and
2) provide some suggestions for their campus life here.
You should write about 100 words on ANSWER SHEET. Do not sign your name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.
Do not write the address (10 points)
【快速审题】
抓取指令关键词
梳理信息
归纳要点
情景
Some international students1 are coming to your university1.
1. 写作话题：外国留学生来到“我”所在的大学
1.格式：书信（“欢迎+建议”信）。
2.语域：①给国际学生的电子邮件属于公务信函，应使用正式语体；②因是同龄人之间的交流，因此语言不必过于拘谨。
3.内容要点：①对留学生表示欢迎；②向留学生提供“在华校园生活”方面的建议。
要求
Write them2an email3 in the name of Students’ Union4 to
1)extend your welcome5 and
2) provide some suggestions5 for their campus life here.
2.写作对象：留学生
3.写作类型：电子邮件
4.写信人身份：学生会代表
5.交际目的：①表示欢迎；②提供留学生活建议
2、审图不仔细：
第二套大作文有同学将图片立意设定为“谋杀儿童”这一社会恶现象；这属于审图不够仔细；
船上有“旅游”二字，且提示性文字为“再消费一个项目”，可见该图象征着如今的旅游宰客乱象。同学们在审题时，一定要从具体内容上升到宏观内容，不可拘泥于某个细节（事实上孩童只是游客的一个化身而已）。这里摘出我们2017版《写作高分突破》书中对真题特点的一项总结来协助同学日后审图和审题：
大作文话题可大致划分成两大类：
具体来看，大作文话题涉及教育（子女教育、青少年教育）、时代现象（网络、全球文化融合、商业诚信）、人与自然间的关系（环境污染、物种保护）、人生观（乐观、自信）、处世品质（坚持不懈、合作精神、爱心）等，
但从宏观上看，这些话题实际可以分作两大类，即：“社会热点现象”和“人生哲理”两大类。如2015年聚焦的“科技引发的负效应——人与人之间的心理距离越来越远”属于近年来科技发展背景下的的热议现象；2014年“（对孩子的）爱心与（对父母的）孝心”则是物质生活富足背景下全社会大力推崇的美德，属人生哲理类范畴。
社会热点现象具体包含“正面、负面、双刃剑”三类现象，如2015年的“手机时代聚会”属于“彻底批判的负面现象”，而2010年“美味文化火锅”便属于“褒扬推广的正面现象”，2009年“网络的近与远”则为“双刃剑”现象，即从正反两方面作出论述；永恒的人生哲理类主题则囊括“价值观、品质类话题”。
因此真题作文命题即使有时切入点较小，但主题往往宏大。考生应先从宏观上掌握这两类话题的基本写作思路和重点表达，而后对具体话题进行具体分析，逐步练习实现举一反三。
二、格式问题：
1、称呼部分：
许多同学使用了Dear sir，请注意，称呼部分所有的单词首字母全部都要大写，如Dear Friends。另外，其后加逗号（美国人也常用冒号，或不使用标点符号）。
正确的称呼部分格式：Dear Sir，
2、结尾部分：
1）有同学用了yours, cordially，首先应该明确：第一个单词的首字母必须大写，其余单词首字母不大写（与“称呼”部分全部单词首字母都大写不同）；其次要记住：结尾语最后应使用逗号，上述例子中间多加了逗号，而结尾缺失逗号。因此，这里应该改为“Yours cordially, ”
2）有同学用了 Your sincerely，请注意，此处应为 Yours。
正确的结尾部分格式：
Yours sincerely,
Li Ming
提示：小作文的格式是评分关注的重点，因此应牢牢记住正确的格式。若在考场上因为格式丢分不可原谅哦。三、行文思维问题
许多同学使用了模板，这是值得鼓励的。就像练习书法，前期的临摹非常有必要，但在此之前必须要读贴；也就是说，应该先领悟模板，才使用模板，最后努力突破模板。
这周写作练习中，可以看出许多同学在使用模板的时候，并没有领悟模板的意义和思路，这样使用出来的模板，不仅牵强，而且缺乏内容。
从发来的文章看，大部分同学在小作文方面还是掌握了基本的写作套路；但大作文则差强人意。比如主体段落（第二段），有同学换汤不换药，反复重复主题观点。
如这位同学发来的作文：
应该明确，写作有其套路，主体段落或是用来“论证首段所提观点”，或是用来“剖析首段现象发生的原因”，或是用来“分析首段现象造成的后果”【读到这里，有没有学习“真题阅读文章”的赶脚？有木有复习“申论”的赶脚？大家是否发现，写作和真题阅读文章、和公务员申论考试的总体套路是一样的呢：都是提出观点→论证观点或剖析现象→解决办法（或重申观点）这样的套路；】，切忌反复重复观点。
建议同学从模板中寻找写作思路和套路，并在练习中进行实践。论证方法我们在真题阅读的学习中应该接触的不少，如例证、引证、反面论证等等，同学们可以多多积累事例素材，为主体段落的论据打好基础。
17版黄皮书《写作高分突破》也专门对真题中常见的写作思维误区进行了归纳，如：
对主题进行了错误引申
例：2010年大作文图片中，火锅里含有各种文化因素，包括解构、京剧、爱因斯坦、莎士比亚、佛等等：
不少考生忽略了提示性文字“文化‘火锅’，既美味又营养”，直接围绕“文化全球化中，如何保护传统文化”或“对外来文化去其糟粕，取其精华”展开论述，引申过度，偏离了“多元文化的交流与融合”这一立意。
提示：图画类作文审题应兼具“读图”与“读字”两方面内容，缺一不可；当审题后确定话题具有明确的指向性（正向或负向）时，更应仔细考虑，确保不偏离主旨。四、语法问题
这个问题不一而足。有较低级的错误，如一个句子中出现两个谓语动词；也有“高级”错误，如对副词和连词认识不清，如therefore为副词，并没有连词词性，必须另起一句话，或者在其前面加上and，引出一个并列句。（具体错误详情请大家翻翻历史消息里面有我们这周发过的批改作文）
关于同学们写作中出现的常见语法错误，17版黄皮书《写作高分突破》第二章第一节的内容，就是根据历年学生写作练习归结出的20种最普遍和常见的错误，基本上涵盖了大部分词法和句法方面的问题。下面列举几例：
1、一个句子中出现两个谓语动词
原句：Some are against the plan, others think highly of it.
翻译：一些人反对该计划，而其他人则对它评价很高。
修改：Some are against the plan, while others think highly of it.
解析：和汉语不同，英文一个简单句中只能含一个谓语动词。本句中，are与think均为动词，处理方式有几种：①用连词while（表对比转折，意为“而”）将简单句转化为并列句；②将句中逗号变为分号；③将其中一个谓语动词转化为非谓语动词，也即think改为thinking。
2、介词后使用了动词原形
原句：I look forward to hear from you at the earliest possible moment.
翻译：我期待尽早收到你的来信。
修改：I look forward to hearing from you at the earliest possible moment.
解析：介词后只能接名词、代词，或具有名词性质的成分（如动名词、名词性从句）。本句中look forward to为短语介词，动词hear应变为动名词形式hearing。
注意区分to做不定式符号和介词的情况，以下是写作中常用的to做介词的短语：
be used to（习惯于做某事），due to（由于），object to（反对），devote to（致力于）；pay attention to（注意）, contribute to（有助于、导致），owe to（归功于、由于），access to（接近……，有权使用），be addicted to（对……成瘾），lead to（导致），agree to（同意[计划或安排]），appeal to（对……有吸引力），attend to（处理，照料），be reduced to（沦为……，陷入），prefer...to（比起……，更喜欢）等。
3、惯用词理解偏差
原句：On the one hand, his knowledge is profound. On the other hand, his working experience is rich.
翻译：他知识渊博，并且工作经验丰富。
修改：His knowledge is profound. In addition, his working experience is rich.
解析：On the one hand…On the other hand（一方面，另一方面）不能连接大方向一致的并列或递进逻辑，而是用以引出“不同的，尤指对立的”内容；如：On the one hand, multi-cultures are powerful means of bringing together diverse social groups. On the other hand, our traditional culture is confronted with increasingly serious survival crisis. 一方面，多元文化是融合不同种族人民的有力工具。（而）另一方面，我们的传统文化正日益面临着存续危机。
第三个问题中文章开头就提到了的错误，市面上没几个作文辅导书上是用对了的，包括***和***，大家一定要注意！这样的问题，17版《黄皮书写作高分突破》里都一一例举了出来，大家放心地跟着黄皮书走就行。
第二周作文题目
Part A
Directions:
Write an e-mail of about 100 words to an entrepreneur who graduated from your university a few years ago, inviting him to give a lecture to senior students on the view of employment.
You should include the details you think necessary
You should write neatly on the ANSWER SHEET
Do not sign your own name at the end of the e-mail. Use “Li Ming” instead.
Do not write the address. (10 points)
Part B
Directions:
Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
1) describe the drawing briefly,
2) explain its intended meaning, and
3) give your comments.
You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 points)
Part A
Directions:
Your mail package got lost by a delivery company. Write them a complaint letter to
1) complain about its service and
2) seek compensation.
You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.
Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.
Do not write the address. (10 points)
Part B
Directions:
Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
1) describe the drawing briefly,
2) explain its intended meaning, and
3) give your comments.
You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 points)
Part A
Directions:
Your department held a series of culture salons, which inspired you a lot. Write a letter to the organizer to express your thanks.
You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.
Do not sign your own name at the end of the letter. Use “Li Ming” instead.
Do not write the address. (10 points)
Part B
Directions:
Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should
1) describe the drawing briefly,
2) explain its intended meaning, and
3) give your comments.
You should write neatly on the ANSWER SHEET. (20 points)
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