长句短句玩转起来，小学作文不再愁~

动人优美的句子无疑能为作文增色不少，但很多小学生往往造句一点错误都不会犯，一写起作文却经常被老师指出“句子不...

动人优美的句子无疑能为作文增色不少，但很多小学生往往造句一点错误都不会犯，一写起作文却经常被老师指出“句子不够通顺，意义不明确。”

现代汉语的句式非常丰富，从结构上说，有单句和复句；从语气上看有陈述句、祈使句、疑问句、感叹句；从形式上说有长短句，整散句，主动句、被动句、把字句、是字句、肯定句、否定句、常式句、变式句等等。

这些句式各有不同的语法结构和表意功能，有不同的表达效果。所谓“句式灵活”，是指作者在写作时，根据语言环境的特点和表达的需要，在不改变意思的情况下，恰当地选用句式，灵活地变换句式，使句式呈多样性，这样行文才会活泼、自由，不生硬，不呆板，达到和谐流畅，文采飞扬。

因此，写作时，记叙一件事情，描绘一个事物，阐发一种道理，该用哪种句式都得仔细思量。

写好句子是写作的基本功，小象老师这就带大家看看如何通过几个技巧来把句子和文章变得生动可人吧~

1F

把句子拉长一些

先来看看这一句：

“晚餐真令人垂涎三尺！妈妈手艺真是太棒了。我最喜欢吃妈妈做的炒土豆丝。太好吃了！”

假如这是低年级同学写的一句话，还是可以的。可这位同学实际已经六年级了。这样一段话，可相当不具体。这时候同学可能就不知道如何下笔了。看，这样把句子拉长一些：

“晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。”得用食物的色香味和“我”馋的样子来表现出“垂涎三尺”。

1、妈妈做了哪些菜？把菜名报上来。用一个比喻的修辞手法来写“我”的馋样子。

2、炒土豆丝是什么颜色？除了土豆丝，还有什么配菜？

3、“我”的吃相是怎样的？夹土豆丝是夹一小撮还是一大筷子？怎么送进嘴的？再用一个夸张的修辞手法来描写我的吃相。

最后一句“太好吃了！”这样的大白话可以删掉，因为你吃相已经告诉大家“太好吃了”。

这样的指导方法，叫坡度训练。如果没有提示，小豆子很难把句子拉长成一段具体的话。加上提示，就像上坡给搭了一个个梯子，走起来就轻松顺当了。

小豆子改过之后：

“晚餐真是让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼，全是我喜欢的。”

“我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样，盯着土豆丝，口水快滴到桌子上了。”

“土豆丝金灿灿的，配着几根红红的辣椒丝、油汪汪的蒜瓣，让人更觉得饿了。”

“妈妈说：‘开饭了！’我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：‘小豆子，你是不是饿了三天三夜？’”

2F

把句子写简短一些

各位是不是很奇怪：“刚才你还在指导同学把句子拉长一些，这会儿怎么又叫我们把句子写简短了呢？”

把句子拉长，是指把一两句干巴巴的话写成一段具体的话。

把句子写简短，是指把一个长句子写成几个短句。我们学过一篇课文，萧红写的，叫《祖父的园子》，其中有很多简单优美的句子：

“花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。祖父栽花，我就栽花，祖父拔草，我就拔草。

花开了，就好像睡醒了似的。鸟起飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。”

大家看到了吗？这是萧红写的句子，很多短句使人读起来朗朗上口。

写句子，长句子中多短句，每个短句不超过十个字，这样句子就简洁，节奏感也出来了。

原句：

“杨柳刚刚绽放出新芽的嫩绿的枝条在平静如水的湖面荡来荡去。”

“一个个胖乎乎、圆滚滚、外形像个小皮球、表面捏了花纹的包子出笼了！

“在春天明媚灿烂暖洋洋的阳光下，我们来到绿草如茵鲜花盛开的广场花园。”

这些长句子，写成几个短句，一下子就变得可爱了。

改后：

“杨柳刚刚绽放出新芽，嫩嫩绿绿的，湖面平静如水，枝条荡来荡去。”

“包子出笼了！胖乎乎的，圆滚滚的，像一个个小皮球，表面还有花纹呢！”

“春天，阳光暖洋洋，我们来到广场花园。这里绿草如茵，鲜花盛开。”

你还在等什么呢？快快翻出作文本，改一改吧！

3F

动词不要重复

很多的同学写一句句子，翻来覆去就使用那么几个动词。小学阶段判断一篇文章写得好不好，动词是关键。

小学生作文中常用的动词有：哭、走、看、吃、说、笑、跑、跳……

教你一招：“看”不用“看”，换成其他表示“看”的动词。“吃”不用“吃”，换成其他表示“吃”的动词。同样推理下去，“说”不用说，换成其他表示“说”的动词……（这里太赞了！）

常用的动词是“粗略动词”，完全可以分解成各种“精细的动作”：

比如“看”，可以分解成瞟、瞄、盯、瞪、瞥、窥、望，凝视、仰望、张望、注视、环顾、凝望、远眺、俯视、偷窥，左盼右顾、东张西望、目不转睛……

把“精细的动作”用到句子中，句子不就变得生动了？

来源：网络

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