台湾 I Fun 一级别一单元教案（更新）

 

教材级别：1-6级别（一个学期学习一个级别）

适合年龄：3-6岁；幼小衔接均可。

教材配套：学生书，练习册，CD，DVD，贴画。教学卡片，教学挂图，老师书，E-Book。

教材课时：20课时/级别；40课时/级别；60课时/级别。

教材出版社：台湾堂奥出版社

1[b]Unit 1   Hello!  

 Dialogue 

What’s your name?    I’m Carry.

2[b]Alphabet 

Aa: apple    Bb: ball      Cc: cat

3[b]Story Land 

1. 老师使用可爱的手偶，一一和小朋友打招呼，请小朋友也向手偶打招呼。

Puppet: Hello!

Kids:   Hello!

2. 老师使用手偶自问自答，示范询问姓名的对话。

Teacher: Hello! I’m _____. What’s your name?

Puppet: I’m _____. Hello!

3. 老师使用手偶，一一询问小朋友的姓名，练习同一对话。

4. 张贴海报，使用手偶，和海报上的人物对话。(Abby, Billy, Carry, Denny)

Puppet: I’m _____. What’s your name?

Billy:  I’m Billy. Hello!

5. 依据图片，设计每个人物的动作，Abby 可以做两手拉裙角的动作，Billy可以做单手拍球的动作，Carry  可以做两手

托着头发的动作（强调她的发型），Denny可以做戴帽子的动作。老师示范动作，请小朋友一起做，边做边练习对话。

6. 游戏游戏游戏游戏：老师做动作，小朋友看动作猜，并说对话。也可以请小朋友轮流出来做动作，其他人猜并说对话。

4[b]Let’s Talk 

1. 老师复习人物的动作，大家一起做动作，边做边练习对话。(Abby, Billy, Carry, Denny的动作)

2. 老师使用手偶，一一和小朋友打招呼，并询问姓名。

3. 游戏游戏游戏游戏：请小朋友全部站起来，每个人都要找一个朋友，两人互相问姓名，完成后蹲下。可重复进行几次，

但每次都要找不同人的搭档。

5Fun with ABC 

1. 使用闪卡，带读字母 A、B、C。

2. 将字母闪卡贴在黑板上，老师念字母，小朋友拍对应字母闪卡。

3. 使用闪卡，带读单字 apple、ball、cat。

4. 游戏：设计每个单字的动作，apple

可以做大口咬苹果的动作，ball

可以做单手拍球的动作，cat 可以做双手做数字

三的手势，放在两颊旁，代表猫咪胡须的动作。老师示范动作，请小朋友一起做，边做边念单字。接着老师做动作，

小朋友看动作猜，并说出单字。也可以请小朋友出题，其他人猜并说单字。