【校讯】安徽铜都专家来莲花初中指导课改

 

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10月28日,安徽铜都双语学校的课改专家王思民校长应邀来到莲花初中,全程随同的还有区教研员蒋锦华老师。这是专家第三次亲临课改学校,进行诊断性指导。
王专家在阮礼安校长的带领下,首先通过走班巡课、定班听课、转班看课、查看导学案等程序,获取课改实践年级课堂实施中全面而真实的信息。


走班巡课

定班听课



转班看课

接着分别就定班听课的两节课作了详细的点评,随后课改实验年级的各学科老师就五环课堂实践中的困惑逐个向专家咨询,王专家都一一作了细致而具体的解答,最后王专家对后期课改提出了建议。


在定班听课环节,学生的课堂素养得到了很好的展现。王专家对学生在五环课堂上熟练的操作、精美的板书设计、流利的质疑评价、流畅的思维分析给予了高度赞赏。

在集中反馈时,王专家说:“学生的课堂表现让我感到震惊。”同时,王专家对上课老师课堂上的大胆放手、善于引导、及时评价和适时点拨给予了充分肯定。
在两个小时的教师集中交流反馈环节,王专家指出了五环课堂每环可能存在的问题,分析了问题产生的原因,并提出了相应的对策。并着重就几种典型知识如概念教学的五环操作技术,作了深入浅出的示范性指导。

王专家特别指出,五环课堂不只是按照模式进行操作,还要真正理解每个环节的内涵,尤其要领会它们在学生能力形成、思维发展、品性养成中的作用,因为这些作用都是学生生命成长中不可或缺的,是有利于学生终身发展的。
最后,王专家建议,采用放大评价效果的方法,激发学生对评价的兴趣,改变孩子对评价的重视程度。最终达到“用评价来修正孩子的行为,用评价来规范孩子的行为,用评价来促进学生课堂素养的提升”的目的。本次课改诊断性指导,解开了莲花初中课改老师的困惑,更加坚定了课改的信心。虽然课改还在蹒跚学步、摸索前行阶段,但毕竟已经迈出了可喜的一步。相信课改路上定会越走越光明!

投稿 莲花初中 王雪莲

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