工匠动力 路漫漫其修远兮，吾辈将上下而求索——参加微权力下的项目管理培训有感（中）

3月11日-12日，应用培套科一行7人有幸参加了微权力下的项目管理思想创始人、组织级项目管理专家肖扬老师组织...

课上肖老师从“项目”一词的含义引申开详细讲述了项目的目的、项目路径的制定、项目团队的分工、项目评价的关键指标以及如何培训项目团队中的其他成员。

培训中令我感受最深的是肖老师对于项目经理有责无权的看法：项目经理本身就是有责无权的，这是项目本身这个特殊的临时性跨部门组织天生的特点。

联系到工作中的实际，匹配项目中我们成立项目组的目的就是将各部门的专业人员组织起来成立临时性的团队完成某一车型的动力总成的匹配开发并按SOP的时间交付合格的动力总成产品。在项目团队中，项目经理不是技术的权威也不是职级最高的人，而是将动力总成匹配这项涉及各专业领域的复杂工作分解为相对明确的专业工作并且能够将这些工作交付给正确的人员来完成的人。

培训中的另一个感触是项目管理这项工作的目标导向。项目的诞生是为了完成一个产品，从而项目的全部工作就是围绕如何按规定的时间完成符合客户要求的产品来进行，继而项目工作的分解也是基于最终交付的产品按专业进行分解，甚至项目开发过程中对于产品的好坏也没有明确的定义唯有满足验收方要求才是唯一的真理。而这种严格的目标导向则是企业战略落地的最有利帮手。

培训中老师还讲到了项目的另一个特点：变化，这也令我印象深刻。项目开发的产品是创新的因而注定会有变化的因素在里面。项目中经常有人抱怨计划赶不上变化，但正因为充满变化人们才会发明项目管理这个不同于职能式管理的组织方式。因此，在项目开发过程中我们既要合理安排计划确保对变化的承受能力也要尽可能地提前预测可能的变化。

通过这两天的培训，我对项目管理的认识更进了一步，也在学习中对照着自己之前的工作方式进行了比对找到了自己的优势和缺点所在，这是我可以在今后的工作中不断改进自己的工作方式更好地完成工作，努力打造符合公司发展需要的动力总成产品。本期参加《微权下的项目管理》培训，对之前项目管理相关知识进行温习，通过肖扬老师的授课讲解，对目前中国特色的项目管理有了新的认识，在如何做好项目经理、如果做好项目管理，我的心得如下：

1、肖老师对当前国内项目经理普遍存在的“微权力”、“有权无责的”的定义及理解。大部分国内企业还是以职能管理为主线，所以就导致项目管理的地位下降，从而项目经理也就变得“有责无权”了。大部分人认为项目经理的微权力不利于项目管理工作的开展，通过学习肖老师的看法，纠正了这个观点，其实项目经理的微权力并非是一件坏事，也有一些正面的积极的作用。

2、另外一个感触颇深的就是项目经理在“微权力”的背景下如何学会去借力。通过利益相关方分析，认清项目的来源是什么？哪位领导是这个项目的真正关心者？按照分析结果创建项目团队，借助关心此项目的“某领导”之力推动项目工作正常开展。

3、从关注“事”到关注“人”，从重视“工具”到重视“视角”，肖老师的这此培训让我从另外一个层面观察革命变革项目中遇到的矛盾和问题，原来的不解慢慢清晰，接地气的管理思路更利于实现目标，统一思想，管理问题迎刃而解。通过两天的突击培训，对项目管理有了一个全面的了解和深入的学习过程。

从为什么会诞生项目这种特别的工作模式，到在中国国情的前提下项目经理普遍处在了一种有责无权的现状下如何开展项目管理工作。深入了解了通过六步法分析理论逐步深入贯彻到这个项目管理中：

第一步，认清领导的意图，确保项目的价值；

第二步，以终为始，根据项目终点发推项目路径；

第三步，明确各自的角色和职责，才能凝聚成团队；

第四步，借助公司质量体系的力量，减少项目返工；

第五步，学会预测未来，少走弯路；

第六步，找到抓手，步定义项目评价指标。

项目经理不仅要自己学好项目管理知识，掌握项目管理的各种实战技能，通过不断实践再实践，早日做到灵活运用各种项目管理方法，同时他还肩负着传播项目管理思想和理念的使命，帮助企业打造项目管理文化，让项目管理在企业发挥出应有的力量和价值，成为企业创新和转型最有力的的帮手。

不论是项目经理还是企业的项目管理部门，能否根据项目特点找到项目的抓手，科学地定义项目评价的依据和评价指标是在项目过程中控制项目方向和进展的关键。制定科学的项目评价指标，首先要定义项目的成功标准在哪个层次上，并与各个关键利益相关方就此达成共识，统一大家的方向和目标。然后要定义评价项目的维度，找到相关的依据并选择恰当的评价方法。

技术中心 章绍君/供稿，陆方迪  李密  /文

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