【案例】A集团如何构建简单有效的人才培养系统

“高端人才的来源是制约企业发展的长期瓶颈，”和君认为：“该问题短期无解，长期有解。”对于该问题，和君和梓人才事业部提出的长期解决方案是“选对人、用好人”。...

“高端人才的来源是制约企业发展的长期瓶颈，”和君认为：“该问题短期无解，长期有解。”对于该问题，和君和梓人才事业部提出的长期解决方案是“选对人、用好人”。本文章将从“用好人”的角度，通过一个民企A集团领导力提升案例介绍如何构建一个接地气的、简单有效的人才培养系统。

A集团成立于2011年，成立以来在整体经济下行的背景下保持高复合增长，2015年达到35亿产值，是所属行业的龙头之一，2016年十三五规划直指100亿产值目标，集团战略转型和升级对集团内的人才队伍提出了更高要求。就此和梓人才事业部围绕“提升集团高管团队领导力”的目标，设计了“管理团队盘点、人力资源管理机制优化和特训营学习”的咨询落地方案。

管理团队盘点是通过测评模型梳理集团现有人才资产和人才整体状况，同时结合集团的战略发展和业务需求，明确了特训营重要紧急的培训内容；人力资源管理机制优化，通过微咨询的方式，参会、观察、研讨和微培训等，帮助优化人力资源组织能力，以便项目结束后继续承接特训营的工作理念、方式和方法。特训营的关键在于改善员工的行为、提升员工的绩效。因此，和梓设计的特训营的理念有三，一是“基于优势发展人才，因为弥补短板只能达到一般优秀水平，加强长板、发挥优势才能达到卓越”；二是“成人学习法则，即成人的学习需通过激活以往经验的方式来解决实际的眼前问题”；三是“一万小时法则，即学习成长的唯一路径就是在有反馈的基础上持续练习”。

基于以上三点理念，和梓通过“学、习、行、讲、检”的方式构建学习型系统，在62种方法库里精选出适合A集团实际的10种帮助落地学习内容。



“学”即通过现场讲授、互动的方式传递学习内容；“习”即通过教练引导帮助学员完成从“学”到“用”的行动计划转换；“行”是通过最简单实用的工具和方法给予员工行动落地的抓手，使员工能学以致用，如“如何记笔记”“如何制定目标”“如何高效沟通”“如何转训”等；“讲”即“转训”，我们发现将学到的内容传授给他人能大大提升学习的效率和质量；“检”是通过“必备知识考试法”、“重点内容转训法”、“工作行动计划落地小组推动法”三个方法全方位检验和反馈学习和行动效果。

项目期间，A集团根据学习内容分别组建了五个落地推动小组，确定了第一责任人和2017年的主要工作任务，并由人力资源部担任内部辅导和咨询的专家角色，将“学、习、行、讲、检”内化为企业自身的组织能力。

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