第116季【名著阅读】聚焦新教材，提升语文力

这里有课堂观摩，有对新教材的认知分享，内容丰富，形式多样，为老师们研读新教材，教好新教材明确了厘清了思路，明确了方向。...

为了有效解决新教材教学困惑，提高教师深度研读、挖掘教材的能力，助推教师专业成长发展，10月27日，海宁市初中语文七年级新教材专题研讨活动在周王庙初中举行。会议由海宁市初中语文教研员周侗艳主持，全体七年级语文教师参加了本次培训活动。

上午，周王庙初中孙美华老师、宏达学校的肖莉华老师和七年级的小班学生为大家带来了两堂新教材展示课。孙老师围绕《朝花夕拾》开展了任务驱动型名著阅读指导，从“通读——手绘《朝花夕拾》”、“跳读——批注《朝花夕拾》”、“选读——共享《朝花夕拾》”、“研读——寻疑《朝花夕拾》”四个环节进行展示，交流，分享。小组互动合作配合默契，出色达成学习目标。尤其亲子阅读部分的阅读视频交流和现场阅读分享给与会老师眼前一亮，周中小班学生的精彩表现获得了老师们的高度赞许，赢得了阵阵掌声。随后肖莉华老师为大家展示了自读课——《窃读记》，以学生默读林海音两篇文章《鸭的喜剧》、《爸爸的花椒糖》为切入点，定准学生学情，从解题开始以学定教，以导带学，带领学生学习课文：“写什么”和“怎么写”，循循善诱引导学生品读文本。

下午，两位上课说进行了述课。随后市名师濮凤林老师对新教材展示课进行了专业的点评。她结合省新教材疑难问题培训的感受充分肯定了两堂课设计都是胸有教材，心有学生，情境创设有新意，目标意识明确，体现了新教材的语文味，关注学生的阅读体验以及该扶则扶，该放则放等优点，并结和自己的教学实践提出了不同教学视角的教材定位。随后市学科带头人傅伟杰老师结合嘉兴市首批中青年骨干教师赴台培训分享了微讲座——《遇见，是一种美丽》，从“学习共同体”、“台湾的教与学”、“最美的风景”三个方面和与会老师交流了台湾语文教育的创新之处和自己的培训体会。