第154季 【教学相长】徐海英：你是我最美的遇见
每个学生都是一颗花的种子，每个人有不同的花期。有的一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。我会坚定地一路耕耘，一路灌溉，静静地等待着你们破土、发芽、长大。...
你是我最美的遇见
十几年后的今天，在这场旅途的驿站里，回首、回首、再回首，依旧只有你们稚气的面庞清晰可见，“语文”和“你们”是我教学征途中最美的遇见。
语文，让我们相遇相知。
语文是美丽的，语言文字是有生命的。我和你们一起徜徉在语言文字中，享受学习的快乐。在童话的教学中，我领着你们走进了奇妙曲折的故事情节，遨游于想象的神奇世界，开启想象和创造之门，在个性化的解读中领略到了童话的魅力。读《皇帝的新装》，从不存在的“美丽的新装”中，你们读到了皇帝和大臣们虚伪、愚蠢、自欺欺人的丑行，懂得了要永远保持一颗童心，敢于说真话。读《女娲造人》，你们读到了女娲是一个神通广大的神，又是一个勤劳智慧的母亲形象，在人性化的描写中你们感受到想象的新奇大胆……语文让我们一起穿越古今，和苏轼一起“把酒问青天”，感慨“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”一起夜游承天寺，欣赏如水的月色。我们一起流连于诗歌的国度，李清照“欲语泪先流”的哀愁让我们为之动容；辛弃疾“了却君王天下事”的壮志让我们震撼；文天祥“留取丹心照汗青”的誓言让我们肃然起敬。
语言文字的魅力让语文课充满了生命力，语文老师的我是幸福的。幸福于我而言，是可以借着一篇篇优美的课文，和你们一起深情的朗读，细细的品味，仔细的琢磨、推敲。和你们一起阅读经典名著，从《三国》的计中计走出来，闲看《水浒》的梁山大聚义。因为语文，我和你们一路同行，在这一段旅途中，关于“教”与“学”的风景多姿多彩。清晨，在朗朗的读书声中步入教室，开始一天的工作，备课、上课、批改是主旋律，课后辅导是永恒的插曲。有改不完的作业，备不完的课的辛苦；有钻研不透教研，实现不了有效课堂的苦恼；也有看到你们不断进步，考出好成绩的欣喜。我的忧愁里有你们，我的快乐里也有你们，生活里有你们和“语文”如影随形，相伴相知。如同阳光充斥着我的心灵，苦着累着也不知疲倦，幸福满溢。
赏识教育，让语文在你们心里生根发芽。
岁月静静的流淌着，十几年的时间，语文老师又是班主任的我，看着你们如同小鸟一样，一只只的飞进来，又飞向更广阔的天地。我始终坚信着，因为不断“赏识”，才让你们喜欢语文，爱上语文。语文活动中朗读至关重要，处于青春期的你们不愿大声朗读，因为自己沙哑的声音羞于朗读，一次一次的示范，一次次的鼓励，一次次的尝试，一次次的肯定……你们的朗读能力慢慢的在提高，慢慢的找到了感觉。虽没有尽善尽美，却是进步明显。
在阅读教学中运用“赏识教育”，鼓励你们大胆的发表自己的看法和意见，语文注重思考和语言表达，课堂上鼓励你们多说，把时间留给你们，让你们在语文课上展示自己，即使答错了，我也从不训斥，鼓励你们发表不同的意见，讨论判断哪一种说法更合理，正是因为有了思维的碰撞才有了真知灼见。
在作文教学中更需要给予鼓励和肯定，每一次的批改，总要找一找作文中的亮点，并大力表扬。作文写得语句不通顺的你，因为微笑着对你说，这次有进步了，再改改通顺会更好，第二天办公桌上放着你密密麻麻改过的作文。每个孩子都渴望进步，都渴望得到肯定。赏识，让你们接近了语文，不再游离在语文课堂之外。
语文教学之旅有你们同行，不会寂寞，不会孤单，一路执着前行。因为有你们，我心甘情愿的扎根于农村教育这块土壤。你们都是一颗花的种子，每个人有不同的花期。有的一开始就会很灿烂的绽放，有的花，需要漫长的等待。我会坚定地一路耕耘，一路灌溉，静静地等待着你们破土、发芽、长大。
徐海英，2004年参加工作，现任教于海宁市行知初中，担任学校语文教研组长，工作12年以来，兢兢业业，勤勤恳恳，每天以积极、阳光的心态投入到工作中。海宁市第7批优秀骨干教师，海宁市优秀班主任，多次被评为校级先进工作者和优秀班主任，多次获“语文报杯”作文竞赛写作指导特等奖，嘉兴市语文阅读竞赛优秀指导奖，教育教学论文多次获嘉兴市、海宁市二、三等奖，升格教学设计、原创题多次获奖，获海宁市初中“小班之路”课堂教学新范式评比二等奖，中学生主题班会活动课大赛二等奖。
编辑：褚静霞 制作：刘小娟
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