“第一站风光”

“同行”学区长研训动车组第一站驶向的是第二实验学区站。我们跟随着黄卉“导游”，观看了第二学区的学校展示的“动...





2016年5月5日上午，梧州市万秀区教育局“同行”学区长研训动车组启动后，在钟毅平“列车长”的带领下，”同行”动车组驶向了第一站第二实验学区站,第二实验学区站各学校为领导、专家导师，以及各校校长们展示了本学区的七彩学园。



在第二实验小学的校园操场上，第二实验学区的学校展示了他们的特色，我们跟随着第二实验学区站的黄卉“导游”，观看了展示的“动车舞台秀”
一、高旺小学的“球.乐”特色文化：

足球，具有团结协作、坚韧不拔、顽强拼搏、互爱互助的精神，围绕“快乐学习  健康成长”办学育人理念，培养学生具有强健的体魄、勇敢顽强的意志，让其快乐学习，健康成长，更重要的是使他们从小就具有为民族的发展和祖国的繁荣而奋斗的决心和精神。用足球特色带动学生锻炼热情，拓展学生体育活动的空间，用足球文化促进学生的全面发展，用足球精神激发求取进步的品性。坚持“让每一位教师身心愉悦地工作，让每个孩子健康快乐成长，让学校成为师生学习的乐园、成长的摇篮、精神的家园”的教育理念，强化“诚信　明理　博学　健美”的校训教育，形成“团结　协作　拼搏　进取”的良好校风，要求教师树立“敬业　爱生　务实　创新”的教风，形成“乐学　善学　好问　求真”的学风，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以素质教育为中心，以教育科研为先导，走科研兴校之路，把高旺小学办成小而精致、富有特色的学校。

看~未来的足球小将们带球前行的技术多么的娴熟。



二、太和小学的“和雅”特色文化：

   “和雅”即“和谐，雅行”之义，“和谐”具体是指教师之间互学、学生之间互助、师生之间的互动、家校之间的配合、人与环境之间的共生存等都能和谐相处，“雅行”则是学校文化要达到的目标，指以“团结进取求实创新”为校风，营造教师儒雅、学生文雅，课堂蕴雅、校园优雅”的校园文化氛围。学校以“举和善，践雅行”为理念，推进“和雅”文化特色，提高教学质量。打造“博学善导厚生乐教”为教风的儒雅善导的教师队伍。培养“好学勤思善读乐问”的文雅善学的学生。

三、富民小学的“养正”教育

倡导的“养正”教育：就是涵养德性，引领正道。养习惯之根，正做人之本。

旨在通过对教师执行“正己化人”的自我要求，全面提升教师的道德情操与专业水平，塑造德才兼备之师，从而有效发挥教师的良好教化作用。还通过对学生进行“养德、养行、养身”的教育，充分利用实践体验与潜移默化等形式将学生培养成为“德正、行端、学博、体键”的正直之人，从而促进学生的全面发展。

富民小学叶鉴贤副校长即席挥豪，深厚的功底展示了书法的魅力，得到了领导和围观老师们的好评。


四、第二实验小学的“书香蝶韵”文化：

以书育人，以蝶化人，让孩子在蝴蝶的坚韧自强，勇于追求的精神鼓舞下，徜徉在充满快乐、自由、尊重、宽容的爱之世界里，遨游书海，历练成才，养成蝴蝶般高贵品质，孕育心怀梦想、谦厚明礼、乐学多才的博雅学子，塑造蝴蝶般坚韧有节、博雅有礼、清逸有智的博雅之师，让师生都能体验到化茧成蝶的成功。创办一所整体办学规范，学生基础扎实，师生行为高雅，理念现代化、管理精致化、教育优质化、办学特色化，充满书香蝶韵的精品学校。

同学们在表演精彩的速拧魔方
第二课堂活动作品的展示，充公体现第二课堂的喜人成果。


五、文化路小学的“中正和谐”文化：

“中正和谐”文化的“中”：中国；“正”：正本清源、扬清激浊、革故鼎新；“中正和谐”就是通过继承和发扬中国优秀传统文化，打造中华民族精神家园，塑造国家和民族软实力，使人正心，严格要求自己，完善自己，把自己变成一个道德高尚的人，传承中华美德，增强民族文化认同，树立民族文化自信，维护国家文化安全，积极应对全球化竞争与挑战，积极建构社会主义和谐社会。学校将“中正和谐”文化作为学校文化建设的品牌，围绕“中国优秀传统正心，德美兼备构和谐”为中心，以“明礼立言，塑造人格”为追求，以“趣味学习，快乐立品”为外显，以“兼容内秀，榜样立文”为内在，以“亦思亦行，修身立志”为延伸，使学生接受完美人格教育，教师素质全面提升，打造和谐校园。

心灵手巧的同学们用彩纸剪出了美丽的花朵和蝴蝶~



同学们表演交警指挥手势操


六、旺步小学“小脚步文化”特色：

千里之行，始于足下。老子曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。再伟大的目标也不能诞生在希望和等待之中。再宏大的理想，也要从当今“足下”迈出。所以，只有走好人生每一步，一步一个脚印地走，而且要走得精彩绝妙。将平凡的事情上千上万遍地做好，就是不平凡。我们的教育教学与学习都要日清日结，一步一个脚印。步印在许多时候是以文本的形式收藏的，读书是对别人的步印进行扫描的过程，写作就是对自己的步印不断收藏的过程。今日事，今日毕，雷厉风行，决战今天，才能胜于明天。才能走向美好的未来。脚踏实地，成就梦想。全体师生努力践行“每天进步一点点”，培养学生形成良好的行为习惯和学习习惯。让每个女孩都具有淑女风范，让每个男孩都具有绅士风度。让教师们不断提升自己，忠诚于人民的教育事业，成为学生心目中的好老师。



旺步小学的同学在表演电子琴弹凑~

七、塘源小学“启源文化”特色教育

塘源小学临江而立，西江之水沿校园边流过，我们基于水对人类生存与发展的重要作用，基于“水文化”与中国传统文化的紧密关系，基于“水文化”与基础教育的重要联系，联系塘源小学地理位置，与水有缘，据古书记载：源即水也，水是生命之源，包含博大的爱；水是正直纯洁的，它滋润万物健康成长，勇往直前直至成功的优良品质，提出了以“启源”文化治校的方略，意在师生中弘扬水为生命之源、文化之源，谋福万物，滋补万物，却不与万物争上下的精神，推崇一切关于水的优秀品质。经讨论从而最终形成了学校现在的办学理念：寻精神生命之源，奠终身发展之基。我们主要从这几方面进行了探索与实践：一、把握“启源”文化核心价值，科学整合目标，明确办学方向“为学生一生的发展和幸福奠定基础。”是基础教育的目标与任务，所以在基础教育阶段既要注重中小学生知识的获得，又要关注中小学生精神的成长。我们根据基础教育的特点，结合“启源”文化发展的方向，摸索出一条基础教育与水文化育人结合的新路。



塘源小学的同学们表演的舞狮子吸引了不少领导和校长们的眼球。

    关注 微文阅读推荐